【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：文章目录 1 《提纲》中蕴含的基本教育思想 1.1 关于实践的理论：实践是开展思想政治教育的基本途径 1.2 关于人与环境关系的理论：教育环境的优劣会产生不同的教育效果 1.3 关于人的

文章目录

1 《提纲》中蕴含的基本教育思想

1.1 关于实践的理论：实践是开展思想政治教育的基本途径

1.2 关于人与环境关系的理论：教育环境的优劣会产生不同的教育效果

1.3 关于人的本质的理论：人参与了思想政治教育的全过程

2 《提纲》对当代高校思想政治教育的现实启示

2.1 要充分发挥社会实践在高校思想政治教育中的重要作用

    第一，实践是物质性活动，发挥其直接现实性特点。

    第二，实践是人类有意识的活动，更好利用其自觉能动性特点。

    第三，实践是社会的历史的活动，充分发挥其社会历史性特点。

2.2 要营造良好的高校思想政治教育环境

    第一，提供良好硬件环境。

    第二，完善现有软件环境。

2.3 突出自我教育和集体教育的作用

    第一，培养良好的自我教育能力。

    第二，尊重集体主义价值观。

文章摘要:《关于费尔巴哈的提纲》是一部经久不衰的经典作品,它精简而深刻的语言中透露出新世界观的萌芽。其中所蕴含着的实践性、人与环境关系以及人的本质等的观点体现了马克思对人类社会的关怀,这些思想对于应对当代教育走向之问与探索当代教育朝着更好的方向发展,解决当前教育中存在的一些问题,具有重要的现实启示。

文章关键词:

论文作者:王玥 

论文DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.32.064

论文分类号:G641

文章来源：《思想教育研究》 网址: http://www.sxjyyj.cn/qikandaodu/2021/1020/1051.html