为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步学习与传承陈鹤琴教育思想，更好地推进学前教育事业可持续发展，无锡市教育学会陈鹤琴教育思想专业委员会于5月10日--11日召开了2017年学术年会，内容包括专家报告、现场观摩研讨和论文评比。本次年会是江苏省陈鹤琴教育思想研究会纪念陈鹤琴先生诞辰125周年系列活动之一，也是无锡市新一届陈鹤琴教育思想专业委员会理事会举办的首次学术年会。江苏省陈鹤琴教育思想研究会特别委派省陈研会学术委员会主任、南京师范大学孔起英教授来锡指导，无锡市陈研会理事长、无锡市教科院李俐副院长携同全体理事、基地园园长、骨干教师代表全程参与，全市300名园长、骨干老师参加了本次年会。

专家报告篇:

为了更深入地传承和弘扬陈鹤琴教育思想，本次年会特别邀请国家督学、教育部基础教育课程改革专家工作委员会委员、原江苏省教科所所长成尚荣先生作题为《活教育，核心素养的摇篮》的主旨报告，报告在无锡市侨谊幼儿园一楼儿童剧场举行。成所长以独特的视角生动阐述了陈鹤琴“活教育”思想对当前学前教育改革与实践的现实意义与重要价值，为与会者带来了一场内涵深厚、酣畅淋漓的精彩报告。他关于“核心素养的国际经验与中国表达”的简要介绍，视域开阔、信息凝练，令人豁然开朗;他对“活教育”的原点、基点和力点的深度解读，清晰深刻、层次分明，让人耳目一新;他提出的“做核心素养的育苗人”的鲜明号召，更是带给聆听者精神的激荡，触动心灵。在两个多小时的报告中，成尚荣所长饱满的情感、灵动的哲思、诗性的表达尽显现代教育名家的学者风范与人格魅力。

现场观摩篇:

本次年会由无锡市侨谊幼儿园、通德桥实验幼儿园、惠山实验幼儿园和滨湖实验幼儿园天鹅湖分园四所基地园承办了现场观摩研讨活动，四个活动现场的展示围绕陈鹤琴教育思想在幼儿园课程改革中的具体实践，结合园所特色，聚焦课程实践的重点项目和研究课题，为与会专家和老师搭建了丰富多元的学习与交流平台。

现场一:侨谊幼儿园

无锡市侨谊幼儿园全方位展示了老师根据孩子自主游戏的需求、巧妙利用幼儿园廊道环境的特点、充分发挥儿童专用活动室的条件、分析各年龄段幼儿的最近发展区，与孩子们共同讨论与研究，进而创设的富有侨幼特色、彰显人格教育内涵的游戏环境。精彩纷呈的游戏活动展现了侨幼孩子的学习状态与发展方向。丰富多样的活动环境渗透着侨幼教师团队的教育智慧，给参会老师留下了深刻记忆。分享研讨环节，以“游戏环境与幼儿的学习和发展”为主题，侨幼姚雯文副园长与四位老师代表，江阴实幼刘银花副园长、宁海里幼儿园李烨副园长分别进行了交流发言。梁溪区教研室教研部王唯副主任和市陈研会副理事长、秘书长、市名教师侨幼吴昀园长作专家点评。

现场二:通德桥实验幼儿园

无锡市通德桥实验幼儿园作为美术教育特色幼儿园，向参会老师们展示了以“生活?艺术?创想”为主题的“ART自助涂鸦馆”活动。通幼教师团队展示了他们利用身边随手可见的物品，与孩子们一起真正把美术创意“玩”起来，用灵动的画画方式、随性地涂抹、任意撕剪、夸张拼贴等形式沉浸在创作的快乐之中，享受着创意带来的美好时光。周岚园长以《画画，与童年的快乐相遇》为主题，分享了通幼在美术教育中的所思所行，激起参会老师们更多的创想火花。南师大孔起英教授、无锡教科院李俐副院长分别作了精彩的专业引领。

现场三:惠山实验幼儿园

文章来源：《思想教育研究》 网址: http://www.sxjyyj.cn/zonghexinwen/2020/1008/331.html