中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 魏其濛）日前，由华东师范大学教育学部、北京师范大学教育学部、全国教育科学规划领导小组办公室、光明日报教育研究中心共同举办的第六届“全国教育实证研究论坛”在华东师范大学举行。

华东师范大学供图

论坛主席、华东师大教育学部主任袁振国在致辞中回顾了全国教育实证研究论坛举办6年来推动实证研究从少到多、从数量增长向质量提升迈进的历程。他提出，要从更具有思想性和前瞻性、更具有理论概括能力、更多体现价值理念和追求、更多形成系统设计和整体布局的方向，加强教育实证研究。

据介绍，本次论坛聚焦教育实证研究方法，设置了17场平行分论坛，分别由国内17所高水平教育学教学科研单位主持；42家教育学高水平期刊担任论坛学术支持单位，33家期刊派出代表参加了线下“期刊与作者面对面”主题沙龙。论坛同时组织开展了第四届教育实证研究优秀成果奖评选，选出了10篇优秀学术论文和10篇优秀学位论文。

17场平行论坛上，共有287人次进行了主题报告。内容涉及教育的元分析技术与应用、量化方法反思与前瞻、质性方法反思与前瞻；教育研究的中介与调节效应、结构方程模型、面板数据分析、问卷设计与运用、随机实验设计、测量评价技术、图像视频分析、案例分析方法、扎根理论的运用、政策效果的评估；教育质性研究中的编码技术、理论贡献、访谈策略、田野调查等研究领域。

据悉，本次论坛共收到会议论文投稿610篇，会议报名3937人，获邀线下参会人员800人。根据疫情防控常态化的要求，论坛首次采用线上线下融合的方式，约10万人次参加了线上讨论。

来源：中国青年报客户端

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