来源：人民网-江西频道原稿

党史学习教育发展以来，豫章师范学院认真贯彻落实有关要求，围绕落实立德和党史基本任务。树人结合学校工作实际，通过营造红色校园文化、创新实践教学方法、解决师生困难和期许等切实举措，拓展和提升党史广度、深度和高度学习教育，扎实推进党史学习教育。

打造红色校园文化，弘扬红色基因

学校利用红色资源，培育校园文化，组织开展形式多样的党史学习和教育，发挥校园文化育人的作用，延续着精神的血脉。

探寻百年校史，让党史学习教育“站起来”。通过打造百年校史轴心，挖掘优秀校友红色故事，编辑出版《豫章师范大学红色基因谱》，将校史写进校园，将校友纳入教材，引导学生阅读红色故事和学习党史，接受红色文化的影响。

开展实地走访“动员”党史学习教育。组织师生走进井冈山、瑞金开展红日学习，组织“20岁的我们和20岁的他们”跨越时空的青春对话，引导师生坚定不移红色基因的传承者和践行者。

组织讲课、唱歌、绘画表演，让党史学习教育“活”起来。背诵《井冈翠竹》、情景喜剧《继承者》、乐画《永恒的心》、《红舟》载歌载舞、《红舟》、《红舟》、《南湖之舟，江湖的摇篮》党”、“土地革命之歌”和中国画。 、油画、素描等艺术形式再现建党世纪辉煌，引导师生学习党的历史，弘扬革命精神。

创新实践教学方法促进学校内涵发展

围绕“加强学前教育、改进基础教育、改进特殊教育、做实职业生涯“育人”战略目标，学校将党史学习教育有效融入实践教学，有效提升学校内涵发展。

红剪纸，剪出爱国情怀。有组织的教师和学生创作了《井冈山奋斗》、《红军长征》、《抗日战争》等剪纸艺术作品，并成功入选红色文化主题艺术巡回展在江西高校工作，指导师生通过艺术创作传递革命工资，培养爱国情怀。

以竞赛促学习，培养教师技能。开展教师技能竞赛，结合书法、讲座、绘画等形式，将党史学习教育融入课堂教学，注重培养学生的教学技能和创新能力，引导师生认识党，爱党、懂历史、爱祖国。

彰显特色，坚持为人民服务。学校将教育工作与为人民服务相结合，与深圳市盛达博林儿童康复中心共同成立“豫章师范大学自闭症康复教育研究中心”，开展自闭症阻断机制研究，开展早期防控。积极帮助有特殊需要的儿童回到正确的生活轨道。

解决师生困难，推进校风学风建设

学校深入贯彻以人为本的发展思想和坚持学习党史教育与解决师生苦恼焦虑紧密结合，开展“我为师生办实事”实践活动，有效推进校风校风建设气氛。

深入研究和持续提升党建活动品牌。以加强党建“333”工程党建活动品牌建设为契机，持续开展精准党建“月谈”大型调研活动。校党委书记带头深入调研，帮助高层次人才协调解决配偶工作生活困难；落实学校领导班子成员、中层干部班级、普通党员、学生一对一结对帮扶制度，有效解决思想混乱和学习困难。

用心师生，帮助师生实现微愿望。围绕考试、考研、考试、就业等教师和学生普遍存在的疑难问题，学校着力收集和解决“微心愿”，让学生的“服务之手”党组织与师生的“需求之手”有机地联系在一起。帮助解决实际问题。

求实效，为师生办实事。通过对服务师生问题的排查整改，建立责任清单和服务指南，完善完善《教师工作手册》、《财务报告指南》、《学生事务》等51项服务内容服务指南》，简化家庭经济困难学生的认定和来源 地方助学贷款手续、学生食堂、宿舍、图书馆等14项手续及时改造改造，落实学习历史，不断提高幸福感和满意度的老师和学生。 (刘群)

文章来源：《思想教育研究》 网址: http://www.sxjyyj.cn/zonghexinwen/2021/0708/861.html